بنائية اجتماعية

البنائية الاجتماعية هي النظريات السوسيولوجية من المعرفة التي تنظر في كيفية تطور الظواهر الاجتماعية أو أشياء من الوعي في سياقات اجتماعية. تعتبر البنائية الاجتماعية أن انظمة المعرفة ليست إلا تركيبات ذهنية إنسانية وساهمت فيها مؤثرات وقيود كثيرة كسياسات الحكم والايديلوجيات السائدة في المجتمع والقيم الدينية والخلقية التي يحملها أفراد يصنعون المعارف. وهم بدورهم يخضعون إلى قوانين تصون لهم مصالحهم الذاتية وضرورات الحفاظ على مكانتهم الاجتماعية. هذه القوانين بدورها تم تخضع للبنائية الاجتماعية.[1]

تحتوي هذه المقالة ترجمة آلية، يجب تدقيقها وتحسينها أو إزالتها لأنها تخالف سياسات ويكيبيديا.(نقاش) (ديسمبر 2017)
 
علم الاجتماع
Social Network Analysis diagram
البوابة
نظرية اجتماعية والتاريخ
طرق البحث
المواضيع والمواضيع الفرعية

البنائية الاجتماعية تؤكد على أن المعارف هي تراكمات لجزئيات معرفية تتراكم عبر الاحقاب ويكمل بعضها بعضا وينقض بعضها بعضا. فهي من نتاج خيارات الإنسان التي لا تعد ولا تحصى. وان كانت البنائية الاجتماعية ليست نتيجة للا حتمية، . يتم وضع البنائية الاجتماعية عادة في معارضة الجوهرية، التي ترى الظواهر في شروط المتأصلة، خلاصات عبر تاريخية مستقلة عن حكم الإنسان.[2]

علماء مساهمون في هذا الحقل
  • أهم منظري البنائية الاجتماعية فيجوتسكي الذي أكد على أن النمو الفكري ذو طبيعة اجتماعية وليس بيولوجية فقط.و النشاط الفكري للفرد لا يمكن فصله عن النشاط الفكري للمجموعة التي ينتمي إليها. لذلك نجد البنائية الاجتماعية تهتم بالتعلم التعاوني أكثر من غيره.[1]
  • بول أرنست ( Paul Ernest) هو عالم مختص بالفلسفة والرياضيات لكنه مهتم بمجال تدرس الرياضيات وهو يقدم طرحا جدليا حول أن كل العلوم وحتى الرياضيات هي بنائية اجتماعية وأن الاعتقاد بصحتها آتي من الاتفاق على صحتها. و يطرح السؤال الجدلي هل الرياضيات تكتشف أم تخترع.
  • جان بياجيه هوفي الأصل عالم بيولوجي، تحولت اهتماماته إلى در اسة تطور التفكير عند الأطفال، حيث درس تعلم الأطفال ومراحل نموهم العقلي لمدة خمسين عاما. وكوّ ن مدرسة في هذا المجال تعرف بمدرسة جنيف الفكرية، حيث تتميز عن مدرسة هارفاد في أمريكا التي قادها "برونر" وتتميز عن المدرسة الروسية التي كان رائدها " فيجوتسكي."

المواضيع الرئيسية التي تركز البنائية الاجتماعية هو للكشف عن الطرق التي يشارك بها الأفراد والجماعات في بناء الواقع الاجتماعي المزعوم. أنه ينطوي على النظر في طرق تنشأ بها الظواهر الاجتماعية وإضفاء الطابع المؤسسي، والمعروف، وتحويلها إلى تقليد من قبل البشر. البناء الاجتماعي للواقع هو عملية ديناميكية مستمرة وهذا هو (ويجب) أن يعاد إنتاجها من قبل أشخاص يعملون على تفسيرها والمعرفة المتعلقة بها. لأن البنى الاجتماعية هي واجهات الواقع وأشياء معرفية ليست من صنع الطبيعة، يجب الحفاظ عليها باستمرار وإعادة تأكيدها لضمان الاستمرارية. كما يدخل هذه العملية إمكانية تغيير: ما هية "العدالة" هو وماذا يعني التحول من جيل إلى جيل.

وأشار إيان هاكينغ في "البناء الاجتماعي ل ماذا؟" أن الحديث البناء الاجتماعي في كثير من الأحيان في إشارة ليس فقط إلى العناصر الدنيوية، مثل أشياء والحقائق - ولكن أيضا إلى المعتقدات عنهم [3] ومن المهم أن نلاحظ أن هذا المنظور غالبا ما يتم بشكل صحيح ترتبط ارتباطا وثيقا مع العديد من النظريات المعاصرة، وربما أبرزها النظريات التنموية من ليف فيجوتسكي وجيروم برونر. [بحاجة لتوضيح]

تحليل البنائية الاجتماعية

"البناء الاجتماعي" قد يعني أشياء كثيرة لكثير من الناس. إيان هاكينغ، وبعد الاطلاع على مجموعة واسعة من الكتب والمقالات التي تحمل عناوين من النمط "البناء الاجتماعي للX" أو "بنائية X"، يناقش أنه عندما يقال عن شيء انه "بنائية اجتماعية"، فهو اختزال لاثنين من الادعاءات على الأقل:

(0) في الحالة الراهنة، يؤخذ X بشكل مضمون؛ إذاً X يبدو أن لا مفر منه.[4]
(1) X حاجة لا يكون موجودا، أو لا يلزم أن يكون على الإطلاق كما هو عليه. X، X أو كما هو في الوقت الحاضر، لا تحددها طبيعة الأشياء، بل ليست حتمية [5]

ويضيف هايكينغ أن المطالبات التالية هي أيضا في كثير من الأحيان، ولكن ليس دائما، التي ينطوي عليها استخدام عبارة "البناء الاجتماعي":

(2) X هو سيء جدا كما هو.
(3) ونود أن تكون أفضل حالا إذا تم القيام به بعيدا مع X، أو على الأقل تحولا جذريا.[6]

وبالتالي، فإن الادعاء بأن التمييز بين جنسين قد شيد اجتماعيا يعني أن التمييز بينمهما ليس نتيجة حتمية للبيولوجيا بل هو منوط بشكل كبير على العمليات الاجتماعية والتاريخية. وهو معتمد أيضا على من يقيم هذا الادعاء، وهذا قد يعني أن فهمنا الحالي للتفريق بين الجنسين هو ضار، ويجب أن يتم تعديله أو القضاء عليه، إلى أقصى حد ممكن.

وفقا لهاكينغ، والمطالبات "البناء الاجتماعي" ليست دائما واضحة حول بالضبط ما هو غير "لا مفر منه"، أو بالضبط ما "ينبغي أن يتم التخلص منها." النظر في دعوى افتراضية أن كوارك ليالي "اجتماعيا". على قراءة واحدة، وهذا يعني أن الكواركات نفسها ليست "حتمية" أو "تحددها طبيعة الأشياء." على قراءة أخرى، وهذا يعني أن لدينا فكرة (أو المفاهيم، أو الفهم) من الكواركات ليست "حتمية" أو "تحددها طبيعة الأشياء".التمييز بين "الكواركات نفسها" و "فكرتنا (أو المفاهيم، أو الفهم) من الكواركات" مما لا شك فيه المتاعب مع بعض عازمة الفلسفية. ويستند التمييز القرصنة في هذا الشأن على الميتافيزيقيا بديهية، مع انقسام بين الأشياء في العالم، من جهة، والأفكار منه في عقولنا، من جهة أخرى. القرصنة والدعوة إلى أقل خطورة، الميتافيزيقيا خاصة من اقتراح طريقة مفيدة لتحليل المطالبات حول "البناء الاجتماعي".[7]

القرصنة هي أكثر من ذلك بكثير متعاطفة مع القراءة الثانية من الأولى.[8] وعلاوة على ذلك، يجادل بأن، إذا أخذ في القراءة الثانية، وهناك لا يلزم أن يكون دائما صراع بين القول أن الكواركات هي "اجتماعيا" وقوله انهم "الحقيقي".[9] في المثال الجنسين لدينا، وهذا يعني أنه في حين أن الأساس البيولوجي المشروعة للمساواة بين الجنسين قد تكون موجودة، وبعض من تصورات المجتمع من الجنسين قد يتم بناؤها اجتماعيا. ونحن Step من العبارة إلى عالم البشر، يمكن أن "البناء الاجتماعي" تحليلات أصبحت أكثر تعقيدا. يبحث هاكينغ بإيجاز تحليل هيلين موسى من البناء الاجتماعي "اللاجئين النساء".[10] ووفقا له، حجة موسى لديه عدة قطع، والبعض منها قد يكون ضمنيا:

  1. فكرة المواطنين الكنديين "من" امرأة اللاجئين "ليست حتمية، ولكن للوحدات تاريخيا. (وهكذا "اللاجئ امرأة" يمكن القول فكرة أو فئة أن "اجتماعيا".)
  2. وتتأثر النساء القادمة إلى كندا لطلب اللجوء عميقا من قبل فئة "امرأة اللاجئين". من بين أمور أخرى، وإذا كانت المرأة لا "يحسب" الشخص "لاجئ امرأة" وفقا للقانون، وقالت انها قد يتم ترحيلهم، وأجبر على العودة إلى ظروف صعبة جدا في وطنها.
  3. هؤلاء النساء قد تعدل سلوكهم، وربما حتى مواقفهم تجاه أنفسهم، من أجل الحصول على فوائد يجري تصنف على أنها "لاجئ امرأة".
  4. إذا لم يكن لمثل هذه المرأة تعديل سلوكها، وقالت انها ينبغي النظر من الامم المتحدة والكندية وعلى هذا النحو يجب أن لا يتم قبولهم في المواطنة.

وتشير هاكينغ أن هذا الجزء الثالث من التحليل، فإن "التفاعل" بين فئة اجتماعيا والأفراد التي تم تضمينها في الواقع أو يحتمل أن تكون في تلك الفئة، هي موجودة في العديد من "البناء الاجتماعي" التحليلات التي تنطوي على أنواع من البشر.

عدد المشاريع المقدمة

علم النفس بناء الشخصية

علم النفس البنائي الشخصي(PCP) و منذ ظهوره في 1950، وضع أساسا علم النفس بناء الشخصية (PCP) بوصفها نظرية البنائية للشخصية ونظام للتحويل عمليات صنع المعنى الفردية، إلى حد كبير في السياقات العلاجية.[11][12][13][14][15][16] وكان يقوم حول فكرة للأشخاص على النحو العلماء الذين يشكلون واختبار النظريات حول عوالمهم. ولذلك، فإنه يمثل واحدة من المحاولات الأولى أن نقدر الطبيعة البناءة من الخبرة والأشخاص معنى تعطي لتجربتهم.[17] البنائية الاجتماعية (SC)، من ناحية أخرى، وضعت أساسا كشكل من أشكال نقد، [18] التي تهدف إلى تحويل الآثار قمع من العمليات الاجتماعية صنع المعنى. على مر السنين، وقد نمت لتصبح مجموعة من المناهج المختلفة، [19] مع عدم وجود موقف SC واحد.[20] ومع ذلك، ترتبط المناهج المختلفة تحت مصطلح عام من SC فضفاضة من قبل بعض الافتراضات المشتركة حول اللغة، والمعرفة، والواقع.[21]

وهناك طريقة المعتادة في التفكير حول العلاقة بين حزب المؤتمر الشعبي وSC يتم التعامل معها بوصفها كيانين منفصلين التي تشبه في بعض الجوانب، ولكن أيضا مختلفة جدا في مناطق أخرى. هذه الطريقة في تصور هذه العلاقة هو نتيجة منطقية للخلافات ظرفية من ظهورها. في تحليلات لاحقة من صياغة هذه الاختلافات بين PCP وSC حول عدة نقاط من التوتر، صيغت في المعارضات الثنائية: الشخصية / الاجتماعية؛ الفردية / العلائقية؛ كالة / هيكل؛ البنائية / البنائية.[22][23][24][25][26][27] على الرغم من أن بعض من أهم القضايا المعاصرة في علم النفس مذكورة بالتفصيل في هذه المساهمات، أصيب تحديد المواقع الاستقطاب أيضا فكرة وجود فصل بين PCP وSC، مما يمهد الطريق لفرص محدودة فقط للحوار بينهما.[28][29]

إعادة صياغة العلاقة بين حزب المؤتمر الشعبي وSC قد تكون ذات فائدة في كل من PCP والمجتمعات SC. من ناحية، فهي تمتد ويثري SC نظرية ويشير إلى فوائد تطبيق PCP "أدوات" في العلاج البنائية والبحوث. من ناحية أخرى، فإن إعادة صياغة يساهم في حزب المؤتمر الشعبي نظرية ويشير إلى طرق جديدة لمعالجة البناء الاجتماعي في المحادثات العلاجية.[30]

علم النفس التربوي

وقد درس البنائية الاجتماعية من قبل العديد من علماء النفس التعليمي، الذين يشعرون بالقلق مع آثارها على التعليم والتعلم. لمعرفة المزيد عن الأبعاد النفسية للبنائية الاجتماعية، راجع أعمال ارنست فون Glasersfeld وA. سوليفان بالينكسار.[31]

البنائية الاجتماعية اليسارية البيئية

البناء الاجتماعي ما بعد الحداثة الطبيعة هي نظرية في الفلسفة القارية ما بعد الحداثة أن يشكل نقد بديلة للتعميم السابق، والحوار من Promethean حول الاستدامة البيئية والسياسة الإيكولوجية. في حين الانتقادات التقليدية لحماية البيئة تأتي من أكثر تحفظا "الحق" من السياسة، والانتقادات اليسارية الطبيعة البنائية رائدها تسليط الضوء على ما بعد الحداثة على ضرورة الاعتراف "الآخر". والافتراض الضمني الذي أدلى به المنظرين مثل Wapner [32][33] هو أن الجديد "ردا على الانتقادات البيئية سيتطلب النقاد أن نعترف الطرق التي هم أنفسهم طبيعة الصمت ومن ثم احترام الآخر الهائل من العالم غير البشر."

وذلك لأن ما بعد الحداثة تفخر على انتقاد الرغبة نحو إتقان الذي يميز الحداثة. ولكن إتقان هو بالضبط ما بعد الحداثة تبذل لأنه يلتقط العالم غير البشرية داخل المجال الخاص به المفاهيمية الخاصة. وهذا بدوره يعني النقد الثقافي ما بعد الحداثة يمكن تعميق الرغبة الحداثية نحو إتقان من خلال القضاء على الوزن وجودي من العالم غير البشرية. "ماذا يمكن أن يعني التأكيد على أن ليس هناك شيء مثل الطبيعة؟".[34] وبالتالي، يصبح قضية استعلام الوجودي حول ما إذا كانت طبيعة يمكن أن توجد في نقد إنساني، وما إذا كان يمكننا أن نستشف آراء "الآخر" فيما يتعلق أعمالنا نيابة عنهم. لقد حان هذه النظرية أن تكون معروفة باسم "بارادايم Wapner."

العلاج النظامية

العلاج المنهجي هو شكل من أشكال العلاج النفسي الذي يسعى إلى معالجة الناس لأن الناس في العلاقة، والتعامل مع التفاعلات بين المجموعات وأنماط تفاعلية وديناميكية.

والغائية من البناء الاجتماعي

مفاهيم الضعف والقوة كما ينطبق على معارضة موقف فلسفي و "المذاهب"، إبلاغ الغائية، والهدف المنحى، ذات مغزى، أو النهائي نهاية النمط من التفسير للواقع. "المذاهب" ليست آراء شخصية، ولكن المدقع، مشروط، تركيبات أن الأشخاص الفعلية، والأفراد، ويمكن بعد ذلك النظر، واتخاذ موقف بين. هناك تعارض المواقف الفلسفية بشأن جدوى المشاركة في خلق، المشتركة، الواقع الاجتماعي المشترك، ودعا الضعيف والقوي.

جون سيرل R. لا توضيح شروط القوة والضعف في كتابه البناء للواقع الاجتماعي، لكنه يستخدم بشكل واضح لهم في حجته الغرفة الصينية، حيث كان المناقشات جدوى إنشاء جهاز الحوسبة مع فهم قابل للمشاركة للواقع، وويضيف "نحن على وجه التحديد هذه الآلات". الذكاء الاصطناعي القوي (الذكاء الاصطناعى القوي) هو الرهان على أن مبرمجي الكمبيوتر وبطريقة أو بأخرى في نهاية المطاف تحقيق آلة الحوسبة مع اعتبارها من تلقاء نفسها، وأنه سيكون في نهاية المطاف أقوى من العقل البشري. ضعف الرهانات منظمة العفو الدولية أنها لن تفعل ذلك.

ديفيد دويتش في كتابه نسيج من واقع يستخدم شكل من أشكال مبدأ تورينج قوية لتبادل الرأي فرانك Tipler 'ق للدولة النهائي للكون باعتباره القاهر (ولكن ليس كلي العلم)، نقطة أوميغا، الحاسوب. ولكن هذا الكمبيوتر هو مجتمع من المفكرين المبدعين، أو الناس (ولو posthuman الأشخاص transhuman)، وبعد مناقشات من أجل توليد المعلومات، في محاولة لا تنتهي أبدا لتحقيق المعرفة من هذا الفيزياء — أشكاله التطورية، قدراته الحسابية، وأساليب نظرية المعرفة به — وجود الخلود للقيام بذلك. (ص 356)

لأن كلا من حجة الصينية غرفة وتشييد صفقة الواقع الاجتماعي مع سيرل ومناظراته، ولأن كلا منهما استخدام الضعيف والقوي للدلالة على موقف فلسفي، وذلك لأن كلا مناقشة البرمجة من "الآخر"، ومن الجدير بالذكر أن المراسلات أن "الذكاء الاصطناعى القوي" هو البنائية الاجتماعية القوية، و "ضعيف منظمة العفو الدولية" ضعيفة البنائية الاجتماعية.

غائية ضعيفة

ترى البنائية الاجتماعية الضعيفة الكامنة وموضوعية، "حقيقة الغاشمة السياقية،" عناصر من فئة من اللغات والمهام الوظيفية للبشرية، الميتافيزيقي، حقيقة واقعة. حقائق الغاشمة هي جميع الحقائق التي ليست حقائق مؤسسية (الميتافيزيقية، والاتفاق الاجتماعي). الشكاك يصور الجوانب الضعيفة للبنائية الاجتماعية، ويريد أن يقضي جهد مناقشة واقع المؤسسية.

علم النفس في جامعة هارفارد ستيفن بينكر [35] يكتب أن "بعض الفئات هي حقا البناءات الاجتماعية: وجدت فقط لأن الناس توافق ضمنيا على التصرف كما لو كانت موجودة. ومن الأمثلة على ذلك المال، وحيازة، والمواطنة، والزينة للشجاعة، ورئاسة الولايات المتحدة ".

في سياق مماثل، سمك ستانلي [36] وقد اقترح أن "الكرات والضربات" لعبة البيسبول هي البناءات الاجتماعية.[37]

كل من الأسماك وبينكر نتفق على أن أنواع الكائن و أشار هنا يمكن وصفها بأنها جزء من ما يسميه جون سيرل "الواقع الاجتماعي".[38] على وجه الخصوص، فهي، من حيث سيرل، شخصي جوديا لكن الهدف معرفيا. [39] "الحقائق الاجتماعية" هي زمنيا، جوديا، ويعتمد منطقيا على "حقائق الغاشمة." على سبيل المثال، "المال" في شكل المواد الخام (خرقة، واللب، والحبر) كما شكلت اجتماعيا لالمقايضة (على سبيل المثال من قبل النظام المصرفي) هو حقيقة اجتماعية من "المال" بحكم (ط) على استعداد جماعي وتعتزم (الثاني) لفرض بعض من وظيفة معينة (الغرض الذي من أجله)، (الثالث) من خلال قواعد التأسيسي فوق "حقائق الغاشمة." "الحقائق الاجتماعية لديها ميزة رائعة من عدم وجود التماثلية بين المادية الغاشمة حقيقة S" (34). وجود اللغة هي نفسها التأسيسي للحقيقة اجتماعية (37)، الذي حقائق طبيعية أو الغاشمة لا تتطلب. حقائق الطبيعية أو "الغاشمة" موجودة بشكل مستقل عن اللغة، وبالتالي "جبل" هو جبل في كل لغة وفي أي لغة، بل ببساطة هو ما هو عليه.[40]

سيرل يوضح تطور الحقائق الاجتماعية من الحقائق الغاشمة من قبل القاعدة التأسيسي: التهم X Y كما في C. "شروط Y لديه لتعيين الوضع الجديد أن الكائن لا يملك بالفعل فقط في فضيلة تتفق على المدى Y، ويجب أن يكون هناك اتفاق جماعي، أو على الأقل القبول، سواء في فرض هذا الوضع على الأشياء المشار إليه من مصطلح X وحول الدالة أن يذهب مع هذا المركز. وعلاوة على ذلك، لأن ملامح المادية الغاشمة الحقائق التي يحددها المدى X غير كافية في حد ذاتها لضمان الوفاء الوظيفة المخصصة التي يحددها المدى Y، فإن الوضع الجديد والمهام المصاحبة له يجب أن يكون هذا النوع من الأشياء التي يمكن أن تشكلها اتفاق جماعي أو القبول ".[41]

صحيح أن اللغة ليست "حقيقة الغاشمة،" أنه هو حقيقة المؤسسية، واتفاقية الإنسان، وهو واقع الميتافيزيقي (الذي صادف أن يكون تلفظ جسديا)، ولكن نقطة سيرل إلى أن هناك أفكار لغة مستقلة "noninstitutional، البدائية، الميول والإدراك البيولوجية التي لا تتطلب أية أجهزة لغوية "، وأن هناك العديد من" الحقائق الغاشمة "بين كل من البشر والحيوانات التي هي الحقائق التي لا ينبغي تغيير في البنى الاجتماعية لأن اللغة لا تشكل حقا لهم، على الرغم من محاولة لإقامة أي منها لتحقيق مكاسب المجموعة: الأموال والممتلكات هي تعتمد على اللغة، ولكن الرغبات (العطش والجوع) والعواطف (الخوف والغضب) ليست كذلك.[42] (يصف ديكارت الفرق بين الخيال كنوع من الرؤية، أو صورة، والفكر كما تصور الأشياء من خلال التلاعب رمزية.) لذلك، ليس هناك شك أن المجتمع أو جهاز كمبيوتر يمكن برمجتها بالكامل باللغة والصور، (بسبب وجود برمجة، تأثير الانفعالية من الصور التي تستمد من لغة الحكم نحو الصور).

أخيرا، ضد نظرية قوية وللنظرية ضعيفة، وتصر سيرل "، فإنه لا يمكن أن يكون هذا هو الحال، كما حافظت على بعض، أن جميع الحقائق المؤسسية [أي، الاجتماعية] حقائق، أنه لا توجد حقائق الغاشمة، وذلك لأن هيكل من الحقائق المؤسسية يكشف أنها تعتمد على الحقائق منطقيا الغاشمة. لنفترض ان جميع الحقائق والمؤسسية [أي، الاجتماعية] سوف تنتج ما لا حصر له التراجع أو دائرية في الاعتبار الحقائق المؤسسية. من أجل أن بعض الحقائق المؤسسية، يجب أن تكون هناك حقائق أخرى التي هي الغاشمة [أي، الفيزيائية والبيولوجية والطبيعية]. هذه هي نتيجة للبنية منطقية من الحقائق المؤسسية ".[43]

إيان القرصنة، والفيلسوف الكندي للعلوم، وتصر، "فكرة أن كل شيء اجتماعيا المستمرة منذ جولات. جون سيرل [1995] يجادل بشدة (و في رأيي بلباقة) ضد البنائية عالمي ".[44] "هو سليل البنائية الاجتماعية الشاملة من المذهب أن الأول اسمه مرة واحدة المثالية اللغوية، وعزا، ونصف فقط من باب الدعابة، إلى ريتشارد نيكسون [القرصنة، 1975، ص 182]. المثالية اللغوي هو المذهب الذي فقط ما يتم الحديث عنه موجودا، لا شيء لديه الواقع حتى يتم التحدث بها، أو كتبت عنه. هو سليل هذه الفكرة باهظة من بيركلي فكرة-ISM، والتي نسميها المثالية: المذهب القائل بأن كل ما هو موجود هو عقلي " [45] "هم جزء من ما جون سيرل [1995] تدعو الواقع الاجتماعي. يحمل عنوان كتابه البناء للواقع الاجتماعي، وكما شرحت في مكان آخر [القرصنة، 1996]، وهذا هو ليس كتابا البناء الاجتماعي على الإطلاق ".[46]

القرصنة يلاحظ، "التسمية" البنائية الاجتماعية 'هو رمز أكثر من وصف " [47] من كل اليساري الماركسي، فرويد، ونسوية ما بعد الحداثة للتشكيك كل والجنس، والجنس، والسلطة، والمطالبة المنحرف أخلاقيا ومثلما جوهرية أخرى المطالبة، بما في ذلك الادعاء بأن أفراد من الجنس من الذكور والإناث مختلفة بطبيعتها، بدلا من بناء تاريخيا واجتماعيا. القرصنة ويلاحظ أن اجراها في عام 1995 إقالة التبسيط لمفهوم كشف الواقع لكثير من القراء الآثار الفاحشة من المنظرين: هل الاعتداء على الأطفال على الشر الحقيقي، أو كيانا اجتماعيا، طلب التقطيع؟ له موقف رافض، "أعطى بعض القراء وسيلة لمعرفة أن تحتاج إلى أن يكون هناك أي اشتباك بين البناء والواقع،" [48] بقدر ما "استعارة من البناء الاجتماعي مرة واحدة قيمة ممتازة صدمة، ولكن الآن أصبح متعبا." [49]

بشكل غير رسمي، فإنها تتطلب ممارسات الإنسان إلى المحافظة على وجودها، ولكن لديهم تأثير هذا هو (أساسا) متفق عليه عالميا عليها. الخلاف يكمن في ما إذا كانت هذه الفئة ينبغي أن تسمى "اجتماعيا". إيان التقطيع [50] يقول انه لا ينبغي. وعلاوة على ذلك، فإنه ليس من الواضح أن الكتاب الذين يكتبون "البناء الاجتماعي" تحليلات يعني أي وقت مضى "البناء الاجتماعي" بالمعنى بينكر لل. 67 إذا كانت لم تفعل، ثم بينكر (وربما غيرها) قد يساء فهمها وجهة حجة البنائية الاجتماعية.

لفهم مدى ضعف البنائية الاجتماعية يمكن أن نخلص إلى أن الميتافيزيقا (علاقة الإنسان) ليست كلها "واقع"، راجع الحجج ضد الميتافيزيقيا الدراسة. هذا عدم القدرة على تبادل بدقة واقع كامل، دوام حتى تعطى لمحادثة عقلانية، هو نصبت بالمثل بسبب ضعف الذكاء الاصطناعي.

غائية قوية

ان دعاة المحافظة من المؤسسات الطريقة التي تسير، ، وبعبارة رودولف كارناب "نتظاهر لتعليم المعرفة الذي هو من مستوى أعلى من العلم التجريبي." الجميع لديه واقع بهم، واتخاذ موقف أنه "إذا عليك أن تسأل، أنت لن تفهم."

بنائيون اجتماعية قوية تعارض وجود حقائق "الغاشمة". أن الجبل هو جبل (بدلا من مجرد أجمة غير متمايزة أخرى من الأرض) والتي تولدت اجتماعيا، وليس حقيقة الغاشمة. تم قبولها مفهوم الجبل عالميا في كل اللغات البشرية قد يعكس توافق الآراء الإنسان شبه عالمي، ولكن لا تجعل من واقع موضوعي، وبالمثل لكافة الكائنات على ما يبدو حقيقي والأحداث: أشجار، والسيارات والثلج والاصطدامات. ومن الأسباب التي يعتقد كل واقع، كل فكر هو في اللغة، كل لغة هي اتفاقية، وأن كل اتفاقية هو مقبول اجتماعيا، وبالتالي، فإنه يستخدم اللغة لبرنامج اجتماعيا.

قوية كيان البنائية الاجتماعية تعقد وتشكل الاتفاقيات من واقع الآراء، حقيقية، الإنسان مجموعة تعمل من البرامج الاجتماعية، التي تشارك في تشغيل على "الحقيقية" إلى حد أنها تتفق ديمقراطيا وبأدب المواضيع. إذا كان المتهم الأنطولوجيا لها، والجواب العملي هو "قراءة محضر الاجتماع"، على حد سواء لأن البنائية الاجتماعية القوية هي برامج خلق مشغول، ولأن واقع تقاسم بدقة وبشكل كامل غير المجدي.

أيضا، في ما يخص بث التاريخ، "البناء الاجتماعي" يشير إلى الطريقة التي تم فيها إنشاء النموذج وسائل الإعلام. هذا يتعلق على حد سواء لهيكلها وتنظيمها. انها الطريقة التي يتم بناؤها وسائل الإعلام الاجتماعية من قبل مجتمعنا.

التاريخ والتطوير

بيرغر وLuckmann

أصبح البنائية البارزة في الولايات المتحدة مع بيتر بيرغر وتوماس L. Luckmann 'ق 1966 كتاب، البناء الاجتماعي للواقع. بيرغر وLuckmann القول بأن جميع المعارف، بما في ذلك أبسط، اتخذت مقابل منح المعرفة والحس السليم من واقع الحياة اليومية، وهو مستمد من ويحتفظ بها التفاعلات الاجتماعية. عندما يتفاعل الناس، فإنها تفعل ذلك على أساس أن تصورات كل منهما للواقع هي ذات الصلة، والتي تلعب على هذا الفهم معارفهم المشتركة من واقع يصبح المسلحة. منذ يتم التفاوض هذه المعرفة والحس السليم من قبل الناس، الإنسان typification ق، ق المغزى ومؤسسة ليالي تأتي لتقديمها كجزء من واقع موضوعي، لا سيما للأجيال القادمة الذين لم يشاركوا في العملية الأصلية من التفاوض. على سبيل المثال، كآباء تفاوض على قواعد لأطفالهم لمتابعة، وتلك القواعد مواجهة الأطفال كما تنتج خارجيا "المعطيات" التي لا يمكن ان تتغير. بيرغر وLuckmann والبنائية الاجتماعية له جذوره في الظواهر. لأنه يربط هيدغر وهوسرل إدموند من خلال تدريس ألفريد شوتز، الذي كان أيضا مستشار دكتوراه بيرغر.

بدوره السرد

خلال 1970s و 1980s، خضع نظرية البنائية الاجتماعية تحول علماء الاجتماع والبنائية تشارك في أعمال ميشيل فوكو وغيرهم كما منعطفا السرد في مجال العلوم الاجتماعية وعملت بها في الممارسة. كان لهذا أثر بشكل خاص على علم الاجتماع الناشئة من العلم ومجال متزايد من الدراسات العلمية والتكنولوجية. على وجه الخصوص، كارين كنور-ستينا، برونو لاتور، باري بارنز، ستيف ولغار، والبعض الآخر يستخدم البنائية الاجتماعية لربط ما العلم قد تتميز عادة على أنها حقائق موضوعية لعمليات البناء الاجتماعي، وذلك بهدف إظهار أن الذات الإنسانية تفرض نفسها على تلك الحقائق التي نتخذها ليكون موضوعيا، وليس فقط على العكس من ذلك. A العنوان الاستفزازي خاصة في هذا الخط من التفكير هو الكواركات بناء أندرو بيكرينغ البائع: لمحة تاريخية سوسيولوجية لفيزياء الجسيمات. في نفس الوقت، والدراسات البنائية الاجتماعية على شكل من التكنولوجيا - Sofield، وخصوصا على البناء الاجتماعي للتكنولوجيا، أو سكوت، والكتاب كما ايبي Bijker، تريفور قرصة، مارتن فان فيسيل، الخ [51][52] على الرغم من إدراكه المشتركة كهدف والرياضيات ليست بمنأى عن الحسابات البنائية الاجتماعية. وقد نشرت علماء الاجتماع مثل سال ريستيفو وراندال كولينز، بما في ذلك الرياضيين روبن هيرش وفيليب J. ديفيس، والفلاسفة بمن فيهم بول إرنست العلاجات البنائية الاجتماعية الرياضيات.

ما بعد الحداثة

ويمكن رؤية البنائية الاجتماعية كمصدر للحركة ما بعد الحداثة، وكان لها تأثير في مجال الدراسات الثقافية. وذهب البعض أبعد من ذلك يعزو صعود الدراسات الثقافية (مطلع الثقافية) إلى البنائية الاجتماعية. داخل حبلا البنائية الاجتماعية ما بعد الحداثة، مفهوم الواقع اجتماعيا يشدد على بناء كتلة مستمرة من النظرة S من ليالي الفردية في جدلية آل التفاعل مع المجتمع في وقت واحد. حقائق عديدة شكلت بحيث تشمل، وفقا لوجهة النظر هذه، العوالم يتصور الوجود الإنساني الاجتماعي والنشاط، تبلور تدريجيا عن طريق العادة إلى مؤسسات مدعومة من الاتفاقيات لغة، نظرا شرعية مستمرة من قبل الأساطير والدين والفلسفة، والتي تحتفظ بها العلاجات والتنشئة الاجتماعية، والمنضوية ذاتي من قبل التنشئة والتعليم لتصبح جزءا من هوية المواطنين الاجتماعية.

الانتقادات

البنائية الاجتماعية يندرج نحو نهاية رعاية من الطيف من الطبيعة أكبر مقابل التنشئة النقاش. وبناء على ذلك ويقول النقاد أنه يتجاهل التأثيرات البيولوجية عموما على سلوك أو ثقافة، أو تشير إلى انها غير مهمة لتحقيق فهم السلوك البشري.[53] في المقابل، فإن معظم علماء النفس وعلماء الاجتماع يعتقدون أن السلوك عبارة عن تفاعل معقد جدا من التأثيرات البيولوجية والثقافية على حد سواء.[54][55] تخصصات أخرى، مثل علم النفس التطوري، وعلم الوراثة السلوك والسلوكية علم الأعصاب، علم التخلق، وما إلى ذلك، اتخاذ نهج تآثرية الطبيعة التي تغذي لفهم السلوك أو الظواهر الثقافية.

لتوضيح ما يعتقد أن يكون الضعف الفكري للالبنائية الاجتماعية وما بعد الحداثة، في عام 1996، قدم أستاذ الفيزياء ألان سوكال مقالا لمجلة أكاديمية نص الاجتماعية التي تم كتابتها عمدا أن تكون غير مفهومة، ولكنها شملت العبارات والمصطلحات نموذجية من المقالات التي نشرت في المجلة. كان التقديم، التي نشرت، وهذه تجربة لمعرفة ما إذا المجلة أن "نشر مقال مملحة تحرري مع هراء إذا كان (أ) أنها بدت جيدة و (ب) أنه بالإطراء المسبقة الأيديولوجية المحررين".[56] مولد ما بعد الحداثة هو برنامج الكمبيوتر الذي تم تصميمه لإنتاج النص غير مفهومة على نحو مماثل.[57] في عام 1999، سوكال، المؤلف المشارك مع جان Bricmont نشر هراء عصري الكتاب، الذي انتقد ما بعد الحداثة والبنائية الاجتماعية.

وقد كتب الفيلسوف بول بوغوسيان أيضا ضد البنائية الاجتماعية. انه يتبع إيان Hackings الحجة التي تتكيف مع العديد من البنائية الاجتماعية بسبب حقيقة كريميا الذي تحرير: إذا كانت الامور هي الطريقة التي هي فقط بسبب الأعراف الاجتماعية لدينا، بدلا من أن تكون وذلك بطبيعة الحال، وبعد ذلك يمكننا تغيير ممكن التلاعب بها إلى حيز الوجود كيف نحن أن يكون بدلا منهم أن يكون. ثم ينص على أن بنائيون الاجتماعية يجادل أننا يجب أن تمتنع عن إصدار الأحكام المطلقة حول ما هو صحيح، وبدلا من الدولة أن هناك شيئا صحيحا في ضوء نظرية X. وهو ما يتعارض مع هذه الحجة:

واضاف "لكن من الصعب أن نرى كيف قد تتبع متماسك هذه النصيحة. وبالنظر إلى أن المقترحات التي تشكل النظم المعرفية هي مجرد اقتراحات عامة جدا حول ما يبرر ما على الإطلاق، فإنه لا معنى للإصرار على أن تخلينا عن صنع خاصة مطلقة الأحكام حول ما يبرر ما في الوقت الذي تسمح لنا بقبول العامة المطلقة الأحكام حول ما يبرر ما. ولكن في الواقع هذا هو ما النسبية المعرفي يوصي " [58]

في وقت لاحق في نفس العمل، بوغوسيان قيّد متطلبات النسبية بشكل شديد. و قال أنه بدلا من الاعتقاد بأن أي رأي العالم هو مجرد الحقيقية مثل غيره (النسبية الثقافية) ينبغي أن نعتقد أن:

واضاف "إذا كنا لقاء و، متماسكة، الأساسية، بديل حقيقي الفعلية لنظامنا المعرفي، C2، الذي سجل حافل كانت مثيرة للإعجاب بما يكفي ليجعلنا نشك في صحة نظام منطقتنا، C1، ونحن لن تكون قادرة على تبرير C1 أكثر C2 حتى من قبل أضواء الخاصة بنا.

وقد انتقد البنائية الاجتماعية من قبل علماء النفس التطوري، بما في ذلك ستيفن بينكر في كتابه لائحة بيضاء. جون توبي وليدا كوزميدس استخدما مصطلح نموذج العلوم الاجتماعية المعياري للإشارة إلى فلسفات العلوم الاجتماعية التي يقولون لا تأخذ في الاعتبار خصائص تطورت من الدماغ.[59]

انظر أيضاً

المصادر
  • 60-بيتر بيرغر وتوماس L. Luckmann، البناء الاجتماعي للواقع: مقال في علم اجتماع المعرفة (مرساة، 1967؛ ISBN 0-385-05898-5).
  1. موسوعة ويكيلوجيا نسخة محفوظة 5 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
  2. لدغ، فيفيان (1995). مقدمة لالبنائية الاجتماعية. لندن: روتليدج.
  3. (PDF) https://web.archive.org/web/20170303141430/http://as.nyu.edu/docs/IO/1153/socialconstruction.pdf. مؤرشف من الأصل (PDF) في 3 مارس 2017. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة); مفقود أو فارغ |title= (مساعدة)
  4. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص. 12. ترقيم يبدأ مع 0 للاتساق مع استخدام التقطيع و.
  5. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص. 6. (التشديد مضاف).
  6. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص. 6.
  7. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص. 21-24
  8. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص 68-70
  9. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص 29-30
  10. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص 9-10
  11. بانيستر، D.، وماير، MM (1968) تقييم التركيبات الشخصية. لندن، المملكة المتحدة: الأكاديمية الصحافة
  12. كيلي، GA (1955)، وعلم النفس من التركيبات الشخصية. نيويورك، NY: نورتون
  13. ماير، JM (1977)، ومجتمع الذات. في D. بانيستر (محرر)، آفاق جديدة في نظرية بناء الشخصية (ص 125-149). لندن، المملكة المتحدة: الأكاديمية الصحافة
  14. Neimeyer، RA، وليفيت، H. (2000)، ما هو السرد حصلت على القيام مع ذلك؟ البناء والتماسك في حسابات الخسارة. في هارفي J. (محرر)، الخسارة والصدمة (ص 401-412). فيلادلفيا، PA: برونر روتليدج
  15. بروكتر، HG (1981)، المرأة بناء علم النفس. في S. الروند-سكينر (محرر)، والعلاج الأسري والنهج (ص 350-367). لندن، المملكة المتحدة: روتلدج وكيغان بول
  16. Stojnov، D.، وبات، T. (2002)، والعلائقية أساس من علم النفس بناء الشخصية. في R. & G. Neimeyer Neimeyer (محرران)، التقدم من نظرية بناء الشخصية: الاتجاهات ووجهات النظر (ص جديد 81-113). ويستبورت ، ط م ، بريغر.
  17. Harré، R.، وجيليت، D. (1 العقل الخطابية. لندن، المملكة المتحدة: سيج
  18. Shotter، J.، & Lannamann، J. (2002)، حالة البنائية الاجتماعية: سجنها ضمن طقوس نظرية النقد، والنقاش. نظرية وعلم النفس، 12، 577-609.
  19. Harré، R. (2002)، المصادر العامة للعقل الشخصية: البنائية الاجتماعية في السياق. نظرية وعلم النفس، 12، 611-623.
  20. ستام، HJ (2001). مقدمة: البنائية الاجتماعية والانتقادات لها. نظرية وعلم النفس، 11، 291-296
  21. لدغ، V. (1995)، مقدمة لالبنائية الاجتماعية. لندن، المملكة المتحدة: روتليدج
  22. BOTELLA، L. (1995) علم النفس الشخصية بناء، والبنائية وفكر ما بعد الحداثة. في RA Neimeyer وGJ Neimeyer (محرران)، التقدم في علم النفس بناء الشخصية (المجلد 3، ص 3-35). غرينتش، CT: JAI الصحافة.
  23. بيركيت، I. (1996 بنيات الاجتماعية والشخصية: غادر تقسيم دون حل. نظرية وعلم النفس، 6، 71-77.
  24. لدغ، V. (199 العلاقات تأويل: بعض الأفكار حول PCP والخطاب. في A. طومسون & P. الكمون (محرران)، وجهات النظر الأوروبية في علم النفس بناء الشخصية: ورقات مختارة من المؤتمر الافتتاحي للEPCA (ص 22-35). لينكولن، المملكة المتحدة: EPCA.
  25. بات، TW (2001). العمل الاجتماعي ويبني الشخصية. نظرية وعلم النفس، 11، 75-95.
  26. مانكوسو، J. (1998) ويمكن الاعتماد على منضمه المعلن من علم النفس الشخصية بناء على أنه البناءات الاجتماعية؟ مجلة علم النفس البنائية، 11، 205-219.
  27. راسكين دينار ((2002). البنائية في علم النفس: علم النفس الشخصية بناء، والبنائية الراديكالية، والبنائية الاجتماعية. الأمريكي الاتصالات جورنال، 5 (3)، 1-25.
  28. Jelena Pavlović (2011-05-11). "Personal construct psychology and social constructionism are not incompatible: Implications of a reframing". Tap.sagepub.com. مؤرشف من الأصل في 4 مايو 2016. اطلع عليه بتاريخ 08 نوفمبر 2012. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  29. بافلوفيتش، J. (2011 علم النفس بناء الشخصية والبنائية الاجتماعية لا تتعارض: الآثار المترتبة على إعادة صياغة نظرية وعلم النفس 21: 396-411]
  30. بافلوفيتش، J. (2011 علم النفس بناء الشخصية والبنائية الاجتماعية لا تتعارض: الآثار المترتبة على إعادة صياغة نظرية وعلم النفس 21: 396-411.
  31. Glasersfeld، ارنست فون (1995)، البنائية الراديكالي: وسيلة للمعرفة والتعلم، لندن: RoutledgeFalmer؛ بالينكسار AS (1998) المنظورات البنائية الاجتماعية في التعليم والتعلم. الاستعراض السنوي في علم النفس، 49، 345-375.
  32. "Environmental Activism and World Politics". Paul Wapner. 1996. مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2011. اطلع عليه بتاريخ 16 يونيو 2007. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  33. "World summit on sustainable development". Paul Wapner. 2003. مؤرشف من الأصل في 5 فبراير 2020. اطلع عليه بتاريخ 16 يونيو 2007. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  34. "Leftist Criticism of Nature". Dissent Magazine. Fall 2003. مؤرشف من الأصل في 3 أغسطس 2012. اطلع عليه بتاريخ 16 يونيو 2007. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  35. بينكر، ستيفن. لائحة فارغة: إنكار الحديثة للطبيعة البشرية. بوس البطريق، 2002، ص. 202)
  36. السمك 1996
  37. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999؛ ISBN 0-674-00412-4، ص 29-31
  38. التقطيع 1999 22
  39. جون سيرل، وبناء الواقع الاجتماعي. نيويورك: فري برس، 1995، ص. 63.
  40. جون سيرل. والبناء للواقع الاجتماعي. نيويورك: فري برس، 1995، ص 29، وما يليها).
  41. جون سيرل. والبناء للواقع الاجتماعي. نيويورك: فري برس، 1995، ص. 44.
  42. Searle, John (1995). The Construction of Social Reality. New York: The Free Press. صفحة 62. ISBN 0-684-83179-1. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  43. جون سيرل. والبناء للواقع الاجتماعي. نيويورك: فري برس، 1995، ص. 56.
  44. التقطيع 1999 ف. 24
  45. التقطيع 1999: ع. 24.
  46. التقطيع 1999 ف. 12
  47. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999، ص. 15
  48. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999، 29
  49. التقطيع، إيان. البناء الاجتماعي للما؟ هارفارد جامعة أكسفورد، 1999. 35
  50. التقطيع، إيان. 1997
  51. قرصة، TJ (1996 البناء الاجتماعي للتكنولوجيا: مراجعة. في R. فوكس (محرر)، والتغير التكنولوجي، وطرق والسمات في تاريخ التكنولوجيا (ص 17-35). أمستردام: هاروود الأكاديمية للنشر.
  52. فيسيل، M. خامسا (2006 لماذا لم نحصل دائما على ما نريد، واختلال ميزان القوة في تشكيل الاجتماعي للتكنولوجيا (المشروع النهائي ل29 يونيو 2006). رسالة ماجستير غير منشورة، Universiteit ماستريخت، ماستريخت ( ابحث عن أحدث نسخة هنا ). نسخة محفوظة 21 يونيو 2013 على موقع واي باك مشين.
  53. سوكال، A.، وBricmont، J. ((1999). المألوف هراء: سوء المثقفون ما بعد الحداثة 'العلوم. نيويورك: بيكدور.
  54. Francsis، D.، وكوفر، D. (2011 ما وراء الطبيعة مقابل التنشئة . في عالم. 1 أكتوبر 2011 نسخة محفوظة 09 نوفمبر 2011 على موقع واي باك مشين. [وصلة مكسورة]
  55. Ridly، M. (2004). الجينات رشيق: كيف يتحول الطبيعة على التنشئة. نيويورك: هاربر.
  56. Sokal, Alan (1996). "A Physicist Experiments With Cultural Studies". Lingua Franca. مؤرشف من الأصل في 30 سبتمبر 2018. اطلع عليه بتاريخ 03 أبريل 2007. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة); الوسيط |مؤلف= و |الأخير= تكرر أكثر من مرة (مساعدة); غير مسموح بالترميز المائل أو الغامق في: |عمل= (مساعدة)
  57. AC Bulhak: على محاكاة ما بعد الحداثة والوهن العقلي باستخدام الشبكات العودية الانتقالية و 96/264، قسم علوم الحاسب الآلي التقارير الفنية، قسم علوم الحاسب، جامعة موناش، ملبورن، أستراليا، 1-12، 12pp. التقنية تقرير CS 96/264
  58. بول بوغوسيان، والخوف من المعرفة: ضد النسبية وConmstructivism، مطبعة جامعة أكسفورد، 2006 152pp، HB / الرصاص، ISBN10: 0-19-928718-X
  59. باركو، J.، Cosmides، L. & Tooby، J. 1992. العقل تكييفها: علم النفس التطوري وتوليد ثقافة. أوكسفورد: مطبعة أوكسفورد .

    بوغوسيان، PA (عام 2001، 23 فبراير). جامعة نيويورك. تم الاسترجاع من http://as.nyu.edu/docs/IO/1153/socialconstruction.pdf

    قراءات إضافية

    كتب
    • بيتر بيرغر وتوماس L. Luckmann، البناء الاجتماعي للواقع: مقال في علم اجتماع المعرفة (مرساة، 1967؛ ISBN 0-385-05898-5).
    • جويل أفضل، صور من قضايا: ومن أبرز الامثلة مشاكل اجتماعية معاصرة، نيويورك: Gruyter، 1989
    • إيان التقطيع، البناء الاجتماعي من ماذا؟ كامبريدج: مطبعة جامعة هارفارد، 1999؛ ISBN 0-674-81200-X
    • جون سيرل، وبناء الواقع الاجتماعي. نيويورك: الصحافة الحرة، 1995؛ ISBN 0-02-928045-1.
    • تشارلز آرثر ويلارد والليبرالية ومشكلة المعرفة: الخطاب الجديد للديمقراطية الحديثة شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو، 1996؛ ISBN 0-226-89845-8.
    • فيفيان الأزيز. البنائية الاجتماعية، 2 إد. روتليدج 2003]
    • ويلسون، DS (2005)، "البنائية الاجتماعية التطوري". في J. Gottshcall وDS ويلسون، (محرران)، والحيوان الأدبية: تطور وطبيعة السرد. إيفانستون، IL، جامعة نورث وسترن الصحافة؛ ISBN 0-8101-2286-3. النص الكامل
    • SAL ريستيفو وجنيفر كروسان، "البنائية الاجتماعية في دراسات العلوم والتكنولوجيا" (كتيب للبحوث البنائية، إد. JA هولشتاين وJF Gubrium (جيلفورد، NY 2008، 213-229؛ ISBN 978-1-59385-305-1
    • ELLUL، جاك. (85) غير المشبعة. كونراد كيلين وجان ليرنر. نيويورك: كنوبف، 1965. نيويورك: عشوائية / خمر البيت 1973
    • كينيث جيرغن، (2009، 2nd الطبعة)، دعوة إلى البناء الاجتماعي. لوس أنجلوس: سيج.
    • Glasersfeld، ارنست فون (1995)، البنائية الراديكالي: وسيلة للمعرفة والتعلم. لندن: RoutledgeFalmer.
    • منحة، كولن B. (2000)، وظائف وروايات من الاتصالات. أكسفورد وبيرن: بيتر لانغ.
    • منحة، كولن B. (2007) وعدم اليقين والاتصالات: التحقيقات نظرية جديدة. باسينغستوك: بالغريف ماكميلان.
    • Hibberd، فيونا J. (2005)، تتكشف البنائية الاجتماعية. نيويورك: سبرينغر. ISBN 0-387-22974-4
    • أندريه كوكلا (2000)، البنائية الاجتماعية، وفلسفة العلوم، لندن: روتليدج، ISBN 0-415-23419-0، ISBN 978-0-415-23419-1
    • [Peverelli, P. & K. Verdyn (2010)، فهم ديناميات الأساسية للتنظيم ودلفت: Eburon.
    • Poerksen، برنهارد (2004)، اليقين من عدم اليقين: حوارات تقديم البنائية. إكستر: بصمة-الأكاديمي.
    • بيتر لامب (2006)، ويموت Wirklichkeit ALS بيلد: داس نويه العهد ALS عين Grunddokument abendländischer مركز الثقافة ايم Lichte konstruktivistischer Epistemologie اوند Wissenssoziologie، NEUKIRCHEN-Vluyn: Neukirchener.
    • شميت، سيغفريد J. (2007) وتاريخها ونقاشاتهم: إعادة كتابة البنائية. إكستر: بصمة-Acadenic.
    • Deissler، KG وشيلا مكنامي (محرران). (2000). الفلسفة في العلاج: إن شاعرية الاجتماعية المحادثة العلاجية. هايدلبرغ: كارل أوير SYSTEME فيرلاغ.
    • شيلا مكنامي وكينيث جيرغن (1999). المسؤولية العلائقية: الموارد للحوار المستدامة. ألف أوكس، كاليفورنيا: سيج، وشركة ISBN 0-7619-1094-8.
    • شيلا مكنامي وكينيث جيرغن (محرران) 199 العلاج كما البناء الاجتماعي. لندن: سيج ISBN 0-8039-8303-4.
    • ينثال، P.، وموث، R. (2008) Constructivism في EF Provenzo، الابن (إد.)، موسوعة من الأسس الاجتماعية والثقافية التربية والتعليم (ص 177-179). ثاوشند أوك، كاليفورنيا: سبج.
    • بول بوغوسيان (2006) الخوف من المعرفة: ضد النسبية والبنائية. مطبعة جامعة أكسفورد. استعراض الانترنت: http://ndpr.nd.edu/news/25184/؟id=8364
    • القرصنة، إيان. البناء الاجتماعي من ماذا؟ كامبريدج، ماساشوستس: مطبعة جامعة هارفارد، 1999. طباعة ...

    الشروط

    Kitsuse JI، سبيكتور M. نحو علم اجتماع المشكلات الاجتماعية: الظروف الاجتماعية،-أحكام قيمية، والمشاكل الاجتماعية، المشاكل الاجتماعية، و20 (4) 407-19، 1973

    مالون، رون، "نهج طبيعي إلى البناء الاجتماعي" ، وموسوعة ستانفورد للفلسفة، إدوارد N. Zalta (محرر).

    وصلات خارجية
    • بوابة علم الاجتماع
    • بوابة تاريخ العلوم
    • بوابة علوم
    • بوابة تقانة
    This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.