جيروم برونر

جيروم س. برونر (بالإنجليزية: Jerome Bruner)‏ (مواليد 1 أكتوبر 1915 - 5 يونيو 2016) عالم نفس أمريكي ساهم في تطوير علم النفس المعرفي ونظرية التعليم المعرفية في مجال علم النفس التربوي والفلسفة التربوية. وتعتمد مبادئ برونر على التصنيف:

” "أن تدرك يعني أن تصنّف، أن تتصوّر يعني أن تصنّف، أن تتعلّم يعني أن تنشئ تصنيفات، أن تتّخذ قرارا يعني أن تصنّف." “
جيروم برونر
 
معلومات شخصية
الميلاد 1 أكتوبر 1915 [1][2][3][4] 
نيويورك [5] 
الوفاة 5 يونيو 2016 (100 سنة) [6][3] 
مانهاتن  
مواطنة الولايات المتحدة  
عضو في الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم ،  وجمعية علم النفس الأمريكية ،  والأكاديمية البريطانية  
الحياة العملية
المدرسة الأم جامعة هارفارد
جامعة ديوك
جامعة كامبريدج (–1947) 
المهنة عالم نفس ،  وأستاذ جامعي ،  وتربوي  
اللغات الإنجليزية [7] 
موظف في جامعة هارفارد ،  وجامعة نيويورك  
الخدمة العسكرية
المعارك والحروب الحرب العالمية الثانية  
الجوائز
الدكتوراة الفخرية من جامعة غيرونا    (1997)
جائزة الزمالة لويليام جيمس  (1989)
جائزة بلزان   (1987)
جائزة جمعية علم النفس الأمريكية للمساهمات العلمية متميزة في علم النفس  (1962)
زمالة الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم   
زمالة غوغنهايم   
المواقع
الموقع الموقع الرسمي 

يعلن بونر أن الأشخاص يفسّرون العالم بحسب أوجه الشبه والاختلاف. مثل علم تصنيف بلوم، فإن برونر يقترح منظومة من التشفير ينشئ فيها الأشخاص ترتيبا هرميا بتصنيفات ذات علاقة. كل درجة متعاقبة أعلى من التصنيف تصبح أكثر تحديدا، مما يذكّر بمفهوم بنجامين بلوم لاكتساب المعرفة بالإضافة إلى نظرية السقالات.

بالإضافة إلى ذلك قام بادعاء وجود نمطين أوليين من التفكير: النمط السردي والنمط النموذجي.

  • في التفكير السردي يقوم الدماغ بتفكير تسلسلي، مرتكز على الفعل ومدفوعة بالتفصيلات (بالإنجليزية: detail-driven)‏.
  • في النمط النموذجي فإن الدماغ يتجاوز الجزئيات ليحقق معرفة نظامية وتصنيفية. في الحالة الأولى، يأخذ التفكير شكل القصص و"دراما مشوقة". في الحالة الأخيرة، فإن التفكير يأخذ مبنى فرضيات (بالإنجليزية: propositions)‏ مربوطة بعمليات منطقية.

في بحثه حول تطور الأطفال (1966)، اقترح برونر ثلاثة أنماط من التمثيل:

  • enactive representation (مرتكز على الفعل)
  • التمثيل الأيقوني (مرتكز على الصورة)
  • التمثيل الرمزي (مرتكز على اللغة).

هذه الأنماط ليست مرتبة بتدرج واضح المعالم بل متداخلة ويمكن "ترجمتها" من نمط لآخر.

روابط خارجية

مراجع
  1. معرف الشبكات الاجتماعية وسياق الأرشيف: https://snaccooperative.org/ark:/99166/w6st8n04 — باسم: Jerome Bruner — تاريخ الاطلاع: 9 أكتوبر 2017
  2. مُعرِّف موسوعة بروكهوس على الإنترنت: https://brockhaus.de/ecs/enzy/article/bruner-jerome-seymour — باسم: Jerome Seymour Bruner — تاريخ الاطلاع: 9 أكتوبر 2017
  3. مُعرِّف الموسوعة الكتالونية الكبرى (GEC): https://www.enciclopedia.cat/EC-GEC-0012562.xml — باسم: Jerome Seymour Bruner — العنوان : Gran Enciclopèdia Catalana — الناشر: Grup Enciclopèdia Catalana
  4. مُعرِّف مُؤَلِّف في موقع "بابيليو" (Babelio): https://www.babelio.com/auteur/wd/178445 — باسم: Jerome Seymour Bruner
  5. المحرر: ألكسندر بروخروف — العنوان : Большая советская энциклопедия — الاصدار الثالث — الباب: Брунер Джером Сеймур — الناشر: الموسوعة الروسية العظمى، جسك
  6. https://web.archive.org/web/20160606204808/http://www.telereggio.it/2016/06/06/addio-a-jerome-bruner/ — مؤرشف من الأصل في 6 يونيو 2016
  7. http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11894332z — تاريخ الاطلاع: 10 أكتوبر 2015 — المؤلف: المكتبة الوطنية الفرنسية — الرخصة: رخصة حرة
    • بوابة علم النفس
    • بوابة الولايات المتحدة
    • بوابة أعلام
    • بوابة تربية وتعليم
    في كومنز صور وملفات عن: جيروم برونر
    This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.