تميم محمد

ينحدر محمد تميم من عائلة ذات أصول موريتانية شنقيطية. بعد التعليم الابتدائي في المدرسة الابتدائية الكاتوليكية شارل دو فوكولد و من بعدها تعليمه الثانوي بثانوية اليوطي بالدار البيضاء قام محمد تميم بالالتحاق بجامعة Kassel Gesamthochschule بمدينة كاسل الألمانية التي تخرج منها مهندسا معماريا و بعد بضعة أشهر في إطار الخدمة المدنية بمدينة الحسيمة شمال المغرب، تم توظيفه كمهندس معماري ببلدية العيون و خلال مشروع دراسة حول دور الصفيح أنجز بجامعة ابن مسيك بمدينة الدار البيضاء، إكتشف محمد تميم بأن مصطلح دور الصفيح ليس محليا و لكنه أستعمل لأول مرة في تاريخ المغرب و أكتشف بأن أصل هذا المصطلح و الظاهرة بصفة عامة (ظاهرة مدن الصفيح) يدخل ضمن الخصائص المميزة لدول العالم الثالث.

عمل محمد تميم كمهندس معماري لإعادة هيكلة الأحياء القديمة من الحقبة الاستعمارية الإسبانية بمدينة العيون و المسامات ب الكولومينا، والحفاظ على التراث التاريخي المميز لتلك الفترة و المتمثل أساسا في كنيستي العيون و الداخلة و أيضا زاوية الشيخ ماء العينين و قد قام أيضا بتصميم عدة مدارس عمومية و خاصة و قد تجند محمد تميم من خلال جمعيته الصحراء الخضراء من أجل تنمية الطاقات المتجددة في الأقاليم الصحراوية و قد أتمرت جهوده مؤخرا وذلك بإنشاء الدولة المغربية لمركزين لطاقة الريحية بجماعة فم الواد القروية و جماعة طرفاية الحضرية.

الأصل في تعريف البلدان النامية: كما والت ويتمان روستو يعتقد محمد تميم أن البلدان النامية هي البلدان التي تمر بمرحلة انتقالية أنماط الحياة التقليدية المتعددة إلى أنماط الحياة الحديثة انطلاقا من الثورة الصناعية في انكلترا في القرن الثامن عشر و القرن التاسع عشر. - مؤشر التنمية: تطور بلد معين يقاس بمستوى التعليم الحديث بهذا الأخير، و نسبة التمدرس تتناسب مع نسبة التنمية الاقتصادية و تتناسب عكسيا مع معدل النمو الديمغرافي، كما أنه يتم قياس التنمية الاقتصادية من خلال نسبة من قوة الساكنة النشيطة في القطاعات الحديثة و متوسط العمر المتوقع عند الولادة. -النمو الديموغرافي: ترتفع نسبة النمو الديموغرافي بسبب حملات التلقيح التي تحد من نسبة الوفايات، و يعد في البلدان النامية عقبة كبيرة لانتشار التعليم، وبالتالي التنمية. - بصيرة القادة: الإمبراطور ميجي هو أول و أكبر خبير تنمية في التاريخ، بصيرة القادة هي التي تؤثر في نجاح سياسات التنمية، كمثال على ذلك الحبيب بورقيبة في تونس، دنغ شياو بينغ في الصين، الخ - استراتيجية التنمية الشاملة: تعميم التمدرس، و تحديد النسل. -إصلاح الأمم المتحدة: لا يمكن تحقيق هذه الاستراتيجية إلا من خلال التضامن العالمي، و إصلاح الأمم المتحدة.

في أعماله الأدبية، يوظف محمد تميم بطريقة غير مباشرة موضوعات بحوثه في اقتصاديات التنمية كمثال على ذلك: - الاكتظاظ في الأحياء الفقيرة يجسده لنا محمد تميم في روايته المسرحية (القصة الغريبة لمريا د) هذا العمل الأدبي يروي معانات امرأة شابة تعيش في أحد الأحياء الفقيرة و هي حامل بطفلها السابع. - الهجرة والعنصرية تطرق لها محمد تميم في مؤلفاته: (أولريش) ، (قصة العربي النازي الجديد) ، (قصة العربية الشقراء الفاتنة) - سياسات التنمية في تطرق لها محمد تميم في مؤلفه (الجنرال كانم برنو – أفريقيا مقسمة بدقة) و هي قصة خيالية لجنرال إفريقي قام بنهج سياسة إنمائية فعالة حول من خلالها أراضي دولته إلى منطقة عالية من التطور، و ذلك رغم الخلاف مع رئيس البلاد، وهو شخص فاسد و مختل عقليا. - الفساد و سوء الإدارة تم التطرق لهما محمد تميم في مؤلفه(شاطئ العيون) - دراسة الحركات الإسلامية تطرق لها م.ت في مؤلفه (شبح الإسلاميين) - صعوبة تقبل التقدم في السن بالنسبة للإنسان و فقدان الشباب و الجمال في كتابه ( ألينالشذوذ الجنسي في عالم ديني تطرق له محمد تميم في كتابه (نبيل حداد) ليدون) الفصول الأولى من جميع اعماله هي للقراءة الحرة على موقعه على الانترنت.

• بوابة أدب
• بوابة أعلام
• بوابة الأمازيغ
• بوابة الاقتصاد
• بوابة الدار البيضاء
• بوابة المغرب