روبرت غاغنيه

روبرت ميلز غانيي (Robert Mills Gagné) (21 أغسطس 1916 - 28 أبريل 2002)، باحث في علم النفس التربوي وأستاذ وعالم أمريكي، ويعتبر من علماء النفس التجريبيين البارزين ، اكتسب خبره في بحوث التعلم واهتم بمشاكل التدريب العسكرية الحربية ، و مشاكل التربية منذ سنة 1916 ، و اهتم بتحليل العمل و التصنيف كمدخل لنظريته في التعليم و تصميمه في كتابه (شروط التعلم 1966 ) .[1][2][3] اعتقد جانيي أن التعليم جانب مهم من جوانب التربية ، وضرورة التخطيط للعمليه التعليمية. وشارك أيضا في تطبيق مفاهيم نظرية تعليمية لتصميم التدريب القائم على الحاسوب والتعلم القائم على الوسائط المتعددة.

لقد اقترح دمج ونقل محتويات هذه المقالة إلى روبرت ميلز جانييه. (ناقش)
روبرت غاغنيه
معلومات شخصية
تاريخ الميلاد 21 أغسطس 1916(1916-08-21)
تاريخ الوفاة 28 أبريل 2002 (85 سنة)

مراجع
  1. Gagne, Robert (1971). Learning hierarchies. NJ: Prentice Hall. صفحات 63–84. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)
  2. Cherry, Kendra. "Classical Conditioning How It Works and a Few Examples of It In Action". http://psychology.about.com. About.com. مؤرشف من الأصل في 31 مارس 2016. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة); روابط خارجية في |موقع= (مساعدة)
  3. Kishore, P.B. Kavya (2011). Fundamentals Of Educational Psychology : Learning And Instruction. Delhi: Anmol Publisher. صفحة 208. ISBN 978-8126149698. الوسيط |CitationClass= تم تجاهله (مساعدة)

    وصلات خارجية
    • بوابة أعلام
    • بوابة تربية وتعليم
    • بوابة علم النفس
    • بوابة الولايات المتحدة
    This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.