استراتيجية أعواد المثلجات

• يجب في البداية يتم كتابة اسم كل طالب في أعود مثلجات.
• توضع الأعواد في علبة في مقدمة الفضل.
• يتم اختيار الطالبات بالطريقة وكيفية إجراءها.
• عند عمل مناقشة الطلاب وتوجيه سؤال له يتم سحب بشكل عشوائي وهم يشاهدون الأعواد.
• يطلب من الطالب أن يجد اسمه أن يجيب.
• يعود المعلم مرة أخرى للشرح أو الدرس بعد أن يرجع العود إلى العلبة مرة أخرى والسبب حتى تدرك أنه من الممكن أنه يوجه له السؤال مرة أخرى.

• تشجع كل الطلاب على الاستماع الفعال.
• تساعد على التركيز بحيث يتوقع كل طالب أن يوجه له سؤال في أي وقت أثناء الشرح.
• خلق نوع من التفاعل والحماس أثناء الدرس.

استراتيجيات التعليم

• بوابة تربية وتعليم